O Centro Cultural Jerusalém esteve presente no Museu da República para a primeira reunião de 2012 da Rede de Educadores em Museus e Centros Culturais (REM), realizada em janeiro.

No encontro foi realizada uma rápida retrospectiva sobre as atividades de 2011, além de todo o planejamento para as atividades de 2012 e de novas perspectivas para os grupos de trabalho.

O Centro Cultural Jerusalém reafirma sua posição como divulgador de cultura e busca estabelecer como prioridade a capacitação de seus educadores. Em função disto o CCJ parabeniza a REM por seus esforços na colaboração do aprimoramento desses profissionais, um aperfeiçoamento não somente necessário, mas também precioso para a educação informal.

Mesmo tratando-se de um conteúdo denso e complexo, a metodologia aplicada pelo Prof. Mestrando Roger Ribeiro foi capaz de despertar nos participantes grande interesse pelo tema, o que tornou os encontros especialmente agradáveis. “O tempo simplesmente voava”, conforme relato de um dos participantes.

Com uma carga horária de 35 horas, os participantes receberam certificado, e Benito Pepe e José de Oliveira deixaram aqui suas impressões sobre o curso.

Benito Pepe: Curso maravilhoso, nos deleitamos com o conhecimento do regente (Professor Roger), esse curso inclusive me proporcionou quebrar paradigmas de um preconceito sobre o CCJ. Espero que tenhamos outros cursos deste nível.

José de Oliveira: Curso excelente, o grau de conhecimento e aprendizado muito bom mesmo, aguardo o próximo.

O CCJ parabeniza ao Professor Mestrando Roger Ribeiro pelo excelente curso regido que sem dúvida, superou todas as expectativas.

 Devido a pedidos, o CCJ e o Professor Roger já pensam numa continuação do grupo de estudos, criando o segundo módulo que em breve estaremos divulgando.

A visita do Professor Dr. Adolfo Roitman foi de extrema importância, já que o Professor é o responsável pela maquete da cidade de Jerusalém no século I, que se encontraem Israel. Depoisde acompanhar a visita guiada a exposição permanente a maquete de 736m², e as outras exposições temporárias localizadas no mezanino.

A impressão dos visitantes foi de que o Centro Cultural Jerusalém é um amplo centro propagador de cultura, devido à diversidade de eventos culturais realizados e parabenizou a iniciativa do Centro de Pesquisas da Antiguidade (CPA/RJ – CCJ), pela forma democrática de como apresenta o resultado suas pesquisas, um modelo aberto e disponível a toda a sociedade.

A finalidade da visita é de estender parcerias culturais entre o Santuário do Livro em Jerusalém e o CCJ. Cursos realizados tanto no Rio como em Jerusalém foram à tônica do encontro, o Sr. Ariel Horovitz ainda colocou-se a disposição para eventuais envios de material de estudo.

Além de conhecer a beleza estrutural, e o valoroso patrimônio histórico cultural do CCJ, a visita foi um importante marco para o estreitamento dos laços entre as instituições, que promete aprofundamento no conhecimento e nas informações sobre Israel.

Monitora CCJ Eliane Cristina e Prof. Dr. Adolfo Roitman

Prof. Dr. Adolfo Roitman observando um dos totens, equipamento áudio/ visual contendo a História da cidade de Jerusalém

Sr.Marcos Bordalo - Diretor CCJ, Prof. Dr. Adolfo Roitman - Curador dos Manuscritos do Mar Morto, Sr. Ariel Horovitz - Diretor do Museu de Jerusalém e Srª Elaine Herrera - Historiadora do CCJ

Para 2012 estamos preparando grandes novidades!

Até lá!

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Jerusalém no Século I

Muralhas

3ª Muralha encontrando com a Esplanada do Templo.

Arquitetura hebréia

Arquitetura Helenística

Arquitetura árabe

Torre Pséfinus

Mercado de Madeira

Porta de Damasco

Calvário

João Hircano

Tanque das Torres

Nesta viagem você poderá contar com monitoras que descreverão todos os monumentos e as grandiosas construções da cidade de Jerusalém, além de três exposições temporárias, : “Cristianismo Primitivo”, “Israel” e “Sob o olhar do Bispo Macedo” , sendo a última uma exposição fotográfica, fruto das viagens missionárias do Bispo.

Fonte: http://www.culturajudaica.org.br/

O fundador e presidente Sr Orlando Machado também esteve presente a visita acompanhando os sócios do clube. Os visitantes foram recebidos pela monitora Eliane Cristina que ministrou a explicação temática sobre a maquete da cidade de Jerusalém do século I d.C. e segundo os integrantes do grupo, a visita acrescentou conhecimento e cultura.

A seguir, todos puderam conhecer as delícias oferecidas pela cafeteria do CCJ e conhecer a diversidade de produtos da loja de souvenir com artigos judaicos, ambos localizados nas dependências do Centro Cultural Jerusalém.

Toda quinta-feira até o final de janeiro de 2012 acontece no CCJ o encontro do grupo de estudo: Filosofia Antiga: a disputa pela verdade no berço da Filosofia.

Regido pelo Prof. Roger Ribeiro da Silva: graduado em História pelo Centro Universitário Augusto Motta e graduando em Letras: Português-Grego pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, pós-graduado (lato sensu) em História Antiga e Medieval pela Faculdade de São Bento do Rio de Janeiro e pós-graduando (lato sensu) em Filosofia Antiga pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

O grupo de estudo tem como objetivo: um breve comentário sobre a história da Filosofia Antiga, pretendendo analisar as disputas pela posse da “Verdade” – “palavra eficaz”, Alétheia –, no imaginário do antigo mundo grego, tendo por base a conjuntura histórico-social de doze das etapas mais significantes da construção do pensamento positivo.

Os temas dos encontros são: a “verdade e a sociedade” na Grécia Arcaica sob a ótica de Marcel Detienne; o  ἀοιδός e a palavra eficaz antes do “Milagre Grego”; o sagrado e o “Milagre Grego”: as origens mitológicas da Filosofia; a Filosofia Pré-socrática; mito e pensamento positivo no poema de Parmênides; a ética, a sofística e o esgotamento da Filosofia Naturalista; o “Homem Medida” de Protágoras de Abdera; o “Tratado do Não-Ser” de Górgias de Leontinos; Platão e a disputa pela Paidéia dos jovens de Atenas; “O Sofista”: A resposta de Platão a Górgias; uma alegação anacrônica de anacronismo em Aristóteles; e encerrando fim da pólis: um breve panorama sobre a Filosofia Helenística.

 Participam deste grupo de estudos: historiadores, filósofos, e interessados no assunto. Segundo a historiadora Elaine Herrera pós-graduada em História Antiga e Medieval os encontros tem sido esclarecedores, uma oportunidade imperdível!

 Setor Cultural – CCJ

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Continuamos com nossa série de entrevistas para auxiliar o jovem na escolha de uma profissão, hoje o profissional de História.

Quem é o historiador?

É um eterno curioso, às vezes me vejo como uma investigadora sempre procurando descobrir alguma nova informação que possa sustentar minha pesquisa. Estudar o homem no tempo é nosso ofício.

Quais são suas áreas de atuação, hoje?

Hoje trabalho como historiadora no CCJ, mas já trabalhei como professora no ensino fundamental e médio por quase dez anos. Tanto no ensino público como na rede privada de educação.

Minhas funções atuais estão mais ligadas à pesquisa e ao setor cultural do CCJ, o conteúdo da visita guiada também sou eu quem passa para as monitoras.

Por que o curso de História está pouco a pouco, sendo retirado da grade de muitas faculdades?

Acho que pensar incomoda, na verdade acredito que de forma geral a desvalorização do professor em nosso país, tem contribuído significativamente para o desinteresse pela profissão, e o número inexpressivo de historiadores que estão trabalhando com História fora das salas de aula, também não tem animado aos vestibulandos.

Como você descobriu que queria ser historiadora?

Comecei fazendo o curso de Letras, ainda no primeiro ano assisti a uma aula de História e não voltei mais pra Letras, fiz minha transferência e não me arrependo.

A profissão é bem remunerada?

Sem dúvida que poderia ser melhor.

Quais são as vantagens e desvantagens da profissão?

Vantagem é de você fazer o que gosta, exercer sua vocação. Desvantagens é que muitas pessoas olham para o historiador e acha que ele tem que saber de tudo, e quando falo tudo é tudo mesmo, isso realmente é chato. Além do salário do professor de História.

Que conselho você daria a um jovem que pensa em cursar História?

Diria que pense bem se está disposto a baixos salários, e a estar sempre estudando. Se chegar a conclusão que realmente é isso que deseja fazer, seja bem-vindo, História é fascinante.